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Leonie Twente

Datos Biográficos

ID9708941
NOMBRELeonie Twente
NOMBRESLeonie
APELLIDOTwente
FIRMATWENTE L
AFILIACIONESUniversity of Cologne
ORCID0000-0002-3426-4800
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS1
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR1
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2024
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2024
ÍNDICE H0
  • Wirkung sprachsensibler Unterrichtsansätze – Ergebnisse eines systematischen Reviews

    Open Access•Martha Höfler, Till Woerfel et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2024

    Die vergleichenden Schulleistungsstudien der 2000er Jahre haben gezeigt, dass ein enger Zusammenhang zwischen Sprachlernen und Fachlernen besteht. Seitdem erfahren sprachsensible Unterrichtsansätze in Bildungspolitik und -praxis zunehmend Aufmerksamkeit, mit dem Ziel, schulische Leistungen besser zu fördern. Eine umfassende empirische Bewertung der Wirkung solcher Ansätze stand jedoch bislang noch aus. Der Beitrag berichtet erstmalig die Forschun…

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  • Wirkung sprachsensibler Unterrichtsansätze – Ergebnisse eines systematischen Reviews

    Open Access•Martha Höfler, Till Woerfel et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2024

    Die vergleichenden Schulleistungsstudien der 2000er Jahre haben gezeigt, dass ein enger Zusammenhang zwischen Sprachlernen und Fachlernen besteht. Seitdem erfahren sprachsensible Unterrichtsansätze in Bildungspolitik und -praxis zunehmend Aufmerksamkeit, mit dem Ziel, schulische Leistungen besser zu fördern. Eine umfassende empirische Bewertung der Wirkung solcher Ansätze stand jedoch bislang noch aus. Der Beitrag berichtet erstmalig die Forschun…

EFL/ESL Teaching and Learning (1 obra) · Gynecology (1 obra) · Medicine (1 obra) · Multilingual Education and Policy (1 obra) · Political science (1 obra) · Second Language Learning and Teaching (1 obra)

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