The Cognitive Complexity of the Referent and Self-Regulation in Children's Messages
Datos Bibliográficos
| ID | 11052087 |
|---|---|
| Autores | Humbert Boada (Universitat Autonòma de Barcelona, autor de correspondencia), María Forns (Universitat de Barcelona) |
| Año | 2004 |
| Volumen | 33 |
| Número | 3 |
| Páginas | 237-261 |
| Fecha de publicación | 2004-05-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Journal of Psycholinguistic Research (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0090-6905 • E-ISSN: 1573-6555 |
| Editorial | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1023/b:jopr.0000027964.51244.d8 |
| PMID | 15218621 |
| OpenAlex | W2079523302 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 10 |
Cognition · Cognitive psychology · Denotation (semiotics) · Frame of reference · Linguistics · Object (grammar) · Psycholinguistics · Quality (philosophy) · Referent · Task (project management) · Artificial Intelligence · Communication · Computer Science · Innovative Teaching and Learning Methods · Psychology
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,13 |
| Intervalo de citas | 2011 - 2013 (3) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |