Collection Review

In the No and What Red Was

Datos Bibliográficos

ID11623820
AutoresSadie Pendaz-Foster (Normandale Community College, autor de correspondencia)
Año2021
Volumen49
Número1
Páginas113-116
Fecha de publicación2021-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaTeaching Sociology (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0092-055X • E-ISSN: 1939-862X
EditorialSAGE Publishing (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/0092055x20983326
OpenAlexW3118587439
IdiomaEN
Citas recibidas1
Referencias citadas3