Classroom design for discussion-based teaching

Datos Bibliográficos

ID11684243
AutoresMichael O’hare (0000-0002-2833-3697, autor de correspondencia), Michael O'Hare
Año1998
Volumen17
Número4
Páginas706-720
Fecha de publicación1998-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaJournal of Policy Analysis and Management (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0276-8739 • E-ISSN: 1520-6688
EditorialWiley (PUBLISHER • GB)
DOI10.1002/(sici)1520-6688(199823)17:4<706::aid-pam7>3.0.co;2-o
OpenAlexW1963586829
IdiomaEN
Citas recibidas5

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