Are We Dupes? Limitations of AI Systems
What Should Educators Do with Them
Datos Bibliográficos
| ID | 12816892 |
|---|---|
| Autores | Theodore W Frick (0000-0003-2488-9396, Indiana University Bloomington, autor de correspondencia) |
| Año | 2023 |
| Volumen | 68 |
| Número | 1 |
| Páginas | 14-26 |
| Fecha de publicación | 2023-09-21 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | TechTrends (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 8756-3894 • E-ISSN: 1559-7075 |
| Editorial | Springer Science+Business Media (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/s11528-023-00893-3 |
| OpenAlex | W4386934351 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 4 |
| Referencias citadas | 7 |
Cognitive science · Construct (python library · Converse · Epistemology · Extant taxon · Generative grammar · Natural (archaeology · Computer Science · Multimodal Machine Learning Applications · Natural Language Processing Techniques · Psychology · Topic Modeling · Artificial Intelligence
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citas por año | 4 |
| Intervalo de citas | 2025 - 2026 (2) |
| Velocidad de citación | current |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 4 |