Contribuições Da Literatura Regionalista Na Formação Do Pensamento Geográfico No Amazonas
Datos Bibliográficos
| ID | 12868665 |
|---|---|
| Autores | Matheus Pinto De Souza (Universidade do Estado do Amazonas), Isaque Dos Santos Sousa (0000-0002-7823-2093, Universidade do Estado do Amazonas), Susane Patrícia Melo De Lima (0000-0002-4952-7984, Universidade do Estado do Amazonas) |
| Año | 2020 |
| Volumen | 21 |
| Número | 77 |
| Páginas | 253-262 |
| Fecha de publicación | 2020-10-01 |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Caminhos de Geografia (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1678-6343 |
| Editorial | Federal University of Uberlândia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.14393/rcg217748769 |
| OpenAlex | W3107868029 |
| Idioma | PT |
| Referencias citadas | 1 |
O presente artigo pauta-se na elucidação das bases de formação do pensamento geográfico no Amazonas, considerando a literatura regionalista do período anterior à institucionalização dos primeiros cursos de geografia no Brasil e no Amazonas. Através do método geo-histórico, levantamento e análise bibliográfica, buscou-se identificar como os textos clássicos elaborados por viajantes e exploradores que descreveram a Amazônia, registrando os eventos num determinado espaço e tempo na região, consolidaram-se como registros fundantes do pensamento geográfico no Amazonas. Evidencia-se assim, que as bases que respaldam este momento da geografia tornam-se importantes para compreender que tal ciência lança mão da relação homem-meio, sociedade-natureza, logo, adotando como pilar as dinâmicas da natureza e da sociedade, bem como os processos históricos, econômicos, políticos e territoriais, que correlacionados, embasaram a evolução do pensar e fazer geográfico, até o momento da institucionalização do primeiro curso superior de geografia no Estado do Amazonas, na década de 1980. A literatura regionalista ganha evidência ao apontar as descrições marcadas pelo empirismo e naturalismo, acerca do espaço e da espacialidade, e ainda, possibilita uma leitura de caráter geográfico que permitem o estabelecimento de balizas analíticas para este espaço-tempo
Environmental Sustainability and Education · Geography and Environmental Studies · Urban Development and Societal Issues
| Altamente citado | No |
|---|