Community college transfer phenomena

Experiences of academically resilient Mexican and Mexican American students

Datos Bibliográficos

ID12976109
AutoresAdriana Sanchez (0000-0002-3296-4424, autor de correspondencia), Melissa L Morgan Consoli (0000-0003-4044-6763)
Año2020
Volumen15
Número4
Páginas412-425
Fecha de publicación2020-11-19
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaJournal of Diversity in Higher Education (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1938-8934 • E-ISSN: 1938-8926
EditorialAmerican Psychological Association (PUBLISHER • US)
DOI10.1037/dhe0000295
OpenAlexW3106784124
IdiomaEN
Citas recibidas3