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Portal de Periódicos Capes e a webqualis

Contribuição em pesquisas sobre Educação e Educação Física

Datos Bibliográficos

ID16888228
AutoresZuley Jhojana Duran Peña (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Oziel Morais, Oziel Duarte Morais (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Silvio Sánchez Gamboa, Silvio Gamboa (0000-0002-1652-7486, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP))
Año2016
Volumen8
Número3
Páginas123
Fecha de publicación2016-12-04
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaFilosofia e Educação (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605
EditorialUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/rfe.v8i3.8647578
OpenAlexW2560230862
IdiomaPT
Referencias citadas2

O texto apresenta resultados do subprojeto “levantamento e atualização de referências sobre a problemática da pesquisa e produção do conhecimento em educação e educação física”. O trabalho localizou 655 artigos sobre os temas produção do conhecimento, pesquisa em Educação e Educação Física, análise epistemológica, pós-graduação, história e historiografia, entre os anos de 2009 e 2014. Os resultados destacam a publicação de 41.7% dos artigos em revistas avaliadas com nota “A” e a importância e contribuição das plataformas Portal de Periódicos CAPES e Webqualis como ferramentas fundamentais para a elaboração de balanços da produção e para o desenvolvimento científico e tecnológico do Brasil

Humanities · Education and Digital Technologies · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Science and Science Education

  • Qualis periódicos

    Open Access•José Nilson Bezerra Campos•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2010

  • O Qualis Periódicos na percepção de um grupo de coordenadores de programas de pós-graduação

    Open Access•Maria Goretti De Lacerda Maciel, Ivan Rocha Neto•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2012

Altamente citadoNo

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