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Estratégias para promoção de educação em saúde sobre obstrução de vias aéreas por corpo estranho

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Datos Bibliográficos

ID16893953
AutoresMarlete Scremin (0000-0003-1139-7501, autor de correspondencia), Jean Carl Silva (0000-0002-3094-8180)
Año2024
Volumen16
Número5
Páginase4200
Fecha de publicación2024-05-16
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaCuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155
EditorialBrazilian Journals (PUBLISHER)
DOI10.55905/cuadv16n5-049
OpenAlexW4396952523
IdiomaPT
Referencias citadas23

Objetivo: Identificar diferentes métodos de ensino sobre como lidar com a obstrução das vias aéreas por objetos estranhos. Métodos: scoping review de acordo com a metodologia do Joanna Briggs Institute e checklist do Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR), com busca aplicada nas bases de dados: LILACS, Web of Science, SAGE Journal, MEDLINE/PubMed e CINAHL, com corte temporal de 2013 a 2023. Resultados: foram selecionadas 12 publicações sobre as estratégias para educação em saúde, as quais incluem, vídeo educativo, curso online, cartilha educativa, chamadas de vídeo, animação em 3d, intervenção educativa, telessimulação, intervenção educacional ativa, programa de simulação realística e website. Conclusão: Existem muitas abordagens para ensinar sobre obstruções das vias aéreas por objetos estranhos, mas ainda precisamos de mais opções, considerando a gravidade do problema

Art · Humanities · Physics · Airway Management and Intubation Techniques · Obstructive Sleep Apnea Research · Tracheal and airway disorders

Altamente citadoNo
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