Introduction to the Special Issue on Computer Science Education

Datos Bibliográficos

ID16978596
AutoresCornelia Connolly (0000-0001-9778-5569), Tony Hall (0000-0001-6576-9687)
Año2022
Volumen66
Número3
Páginas384-385
Fecha de publicación2022-05-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaTechTrends (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 8756-3894 • E-ISSN: 1559-7075
EditorialSpringer Science and Business Media LLC (PUBLISHER)
DOI10.1007/s11528-022-00741-w
IdiomaEN
Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo

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