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Spirituality as an articulating axis of religious education and the teaching of philosophy in Chilean public schools

Datos Bibliográficos

ID17545461
AutoresFrancisco Vargas-Herrera (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, autor de correspondencia), Francisco Javier Vargas Herrera (0000-0002-0718-6616, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso), Loreto Moya-Marchant (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso), Loreto Bernardita Moya Marchant (0000-0003-4123-579X, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso), Dangelo Luna-Muñoz, Dangelo Luna Muñoz (0000-0003-4923-8186, University of Desarrollo)
Año2026
Volumen48
Número3
Páginas1-14
Fecha de publicación2026-02-26
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaBritish Journal of Religious Education (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0141-6200 • E-ISSN: 1740-7931
EditorialRoutledge (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/01416200.2026.2637513
OpenAlexW7133835076
IdiomaEN
Referencias citadas14

Philosophy of education · Public education · Religious education · Religious philosophy · Spirituality · Cultural and Social Studies in Latin America · Religious and Theological Studies · Religious Education and Schools

  • Seven strong claims about successful school leadership

    Kenneth Leithwood, Alma Harris et al.•School Leadership and Management•2008

  • Weathering the storm. catholic schools facing the Church’s crisis in the last decade in Chile

    Cristobal Madero, Andrea Horn Küpfer et al.•British Journal of Religious…•2025

  • Sharing my journey and opening spaces

    Jennifer Mata-Mcmahon, Jennifer Mata•International Journal of Children…•2014

  • Religious literacy

    Patricia Hannam, Gert Biesta et al.•Journal of Beliefs and Values•2020

  • The Active Interview

    James A Holstein, James Holstein et al.•The active interview•1995

  • Análisis de datos cualitativos en la investigación social

    Open Access•Patricia Schettini, Inés Cortazzo•Análisis de datos cualitativos en…•2015

  • Por qué y cómo hacer Análisis de Discurso

    Open Access•Pedro Santander•Cinta de moebio•2011

  • Beyond Narcissism

    Open Access•Anna Clot-Garrell, M Griera•Religions•2019

  • Ley de Inclusión Escolar en Chile

    Open Access•Nibaldo Enrique Benavides Moreno, Daniel Reyes Araya et al.•Praxis Educativa•2023

Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo

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Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae