Mark Kuhlberg. One Hundred Rings and Counting

Forestry Education and Forestry in Toronto and Canada, 1907–2007

Datos Bibliográficos

ID19089026
AutoresWilliam Parenteau (autor de correspondencia)
Año2011
Fecha de publicación2011-11-02
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaHistorical Studies in Education / Revue d histoire de l éducation (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0843-5057 • E-ISSN: 1911-9674
EditorialCanadian History of Education Association (PUBLISHER • CA)
DOI10.32316/hse/rhe.v23i2.4074
OpenAlexW1959163695
IdiomaEN

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