Offensichtlich unsichtbar
Die Pädagogisierung des Umgangs mit Wissen im Kontext des lebenslangen Lernens
Datos Bibliográficos
| ID | 19919950 |
|---|---|
| Autores | Jochen Kade (Goethe University Frankfurt, autor de correspondencia), Wolfgang Seitter (Philipps University of Marburg) |
| Año | 2007 |
| Volumen | 10 |
| Número | 2 |
| Páginas | 181-198 |
| Fecha de publicación | 2007-06-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1434-663X • E-ISSN: 1862-5215 |
| Editorial | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/s11618-007-0026-7 |
| OpenAlex | W2317039470 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 17 |
Lebenslauf — Netzwerk — Selbstpädagogisierung. Medienentwicklung und Strukturbildung im Erziehungssystem
Bildungsprozesse über die Lebensspanne und lebenslanges Lernen
Die Gesellschaft der Gesellschaft
Die Soziologie Und Die Informationsgesellschaft
Reform und Innovation in einer unstabilen Gesellschaft
Gegenläufige Innovationspraktiken
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,15 |
| Intervalo de citas | 2013 - 2020 (8) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |