Educacion en valores, educacion intercultural y formacion para la convivencia pacifica

Datos Bibliográficos

ID19934243
AutoresJosé Manuel Touriñán López (0000-0002-7553-4483, autor de correspondencia)
Año2008
Fecha de publicación2008-01-01
Open AccessNo
TipoBOOK
RevistaEducacion en valores, educacion intercultural y formacion para la convivencia pacifica (SOURCE_BOOK)
EditorialNetbiblo (PUBLISHER)
DOI10.4272/978-84-9745-282-3
OpenAlexW2142821356
ISBN9788497452823
IdiomaES
Citas recibidas2
Referencias citadas9

Democratización y ciudadanía marcan condiciones específicas para la comprensión de la convivencia. Hoy hablamos del conflicto como forma integrante de la convivencia y hablamos también de convivencia pacífica. En este artículo se defiende que la educación en valores es objetivo de la formación para la convivencia pacífica, atendiendo a tres propuestas fundamentantes: \nEl sentido de la educación en valores en las sociedades abiertas. \nLa posibilidad de la educación en valores.\nLa comunicación intercultural como ejercicio de elección de valores.\nNuestro postulado final es que la educación intercultural prepara para la convivencia pacífica, porque aquella nos lleva al reconocimiento del otro, y tiene sentido axiológico, dado que la comunicación intercultural es un ejercicio de elección de valores; y puesto que los valores son cognoscibles, son enseñables y son realizables, la educación en valores y la educación intercultural se convierten en objetivos de la formación para la convivencia pacífica

Art · Geography · Humanities · Education for Peace and Conflict Resolution · Immigration and Intercultural Education · Religious and Theological Studies