Die “Neuen Sozialen Ungleichheiten” — und wie Man mit Ihnen (Nicht) Theoretisch Zurechtkommt

Datos Bibliográficos

ID20034331
AutoresStefan Hradil (autor de correspondencia)
Año1987
Páginas115-144
Fecha de publicación1987-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoCHAPTER
RevistaBeiträge zur sozialwissenschaftlichen Forschung (SOURCE_BOOK)
EditorialVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-322-88691-0_6
OpenAlexW38011850
ISBN9783322886910
IdiomaDE
Citas recibidas5
Referencias citadas10

Seit einigen Jahren tauchen in der sozialpolitischen und der sozialwissenschaftlichen Diskussion immer häufiger sogenannte “neue soziale Ungleichheiten” auf. Im Rahmen der Sozialpolitik (vgl. Kommission Zukunftsperspektiven 1983, S. 66 ff) werden vor allem drei neuentstandene Disparitäten debattiert: Die Arbeitslosigkeit mit der “neuen Armut”, die Bildungsexpansion mit der Entwertung vor allem der geringen Qualifikationen sowie die Unterschichtung der deutschen Bevölkerung durch “Gastarbeiter”. Im Rahmen der einschlägigen soziologischen Diskussion werden dagegen sehr viel mehr “neue Ungleichheiten” genannt:1 Neue “vertikale” Lebensbedingungen, d.h. Vor- oder Nachteile (Beispiele: ungleiche Arbeitsbedingungen, Freizeitbedingungen, ungleicher Zugang zu Infrastruktur, ungleiche soziale Sicherheit usw.), neue “horizontale” Ungleichheiten, d.h. in bestimmten Bevölkerungsgruppen konzentrierte Vor- oder Nachteile (z.B. die Ungleichheit zwischen Mann und Frau, die ungleichen Chancen der verschiedenen Regionen und Generationen), neue Kombinationen von Vor- und Nachteilen (wie im Falle arbeitsloser Akademiker), aber auch wachsende Kumulationen von Nachteilen (wie im Falle der immer deutlicher abgehobenen “Randgruppen”), schließlich neue Lebensstile, die — wenigstens auf der Ebene der Alltagswelt und der persönlichen Interaktion — durchaus neue Strukturen der Ungleichheit mit sich bringen

Philosophy · Social and Demographic Issues in Germany · Sociology and Education Studies