Schulkultur und Raum
Raumentwürfe, Topografien und Raumpraktiken als materiale Manifestationen von Schulkulturen
Datos Bibliográficos
| ID | 20045044 |
|---|---|
| Autores | Ina Herrmann, Viktoria Flasche |
| Año | 2015 |
| Páginas | 351-378 |
| Fecha de publicación | 2015-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Schulkultur (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-03537-2_16 |
| OpenAlex | W14376951 |
| ISBN | 9783658035372 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 17 |
Humanities · Political science · Art, Aesthetics, and Perception · Philosophy · Sociology and Education Studies
Vandalismus an Schulen
Schule als pädagogischer Machtraum
Schulkultur und Schulmythos
Jugend, Schule und Identität
Pädagogisches Handeln in den Antinomien der Moderne
Entgrenzung des Pädagogischen
Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft
Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs
Schulkultur und Schülerbiographien
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,18 |
| Intervalo de citas | 2015 - 2022 (8) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |