Pädagogisch-phänomenologische Videographie
Zeigen, Aufmerken, Interattentionalität
Datos Bibliográficos
| ID | 20046414 |
|---|---|
| Autores | Malte Brinkmann (0000-0002-0853-1397, Berlin Heart (Germany), autor de correspondencia), Severin Sales Rödel (0000-0002-7489-6642, Berlin Heart (Germany)) |
| Año | 2018 |
| Páginas | 521-547 |
| Fecha de publicación | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Handbuch Qualitative Videoanalyse (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-15894-1_28 |
| OpenAlex | W2803632917 |
| ISBN | 9783658158941 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 3 |
| Referencias citadas | 33 |
Humanities · Physics · Art, Aesthetics, and Perception · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies
Das Sichtbare und das Unsichtbare
Phänomenologie der Wahrnehmung
Die Stufen des Organischen und der Mensch
The practice turn in contemporary theory
Einführung in die Interpretationstechnik der Objektiven Hermeneutik
Die Ordnung des Diskurses
Rekonstruktive Sozialforschung
Phänomenologische Methodologie und Empirie in der Pädagogik. Ein systematischer Entwurf für die Rekonstruktion pädagogischer Erfahrungen
Zugänge zur Eigenlogik des Visuellen und die dokumentarische Videointerpretation
Fit für Pisa? – Bildungsstandards und performative Effekte im Testregime. Vorschläge zur theoretischen und pädagogischen Differenzierung von Bildungsforschung und Aufgabenkultur
Der Andere und die Anderen. Überlegungen zu einer Theorie pädagogischen Antwortgeschehens im Angesicht von Dritten
Ethnographisches Beobachten
Kade, Jochen/Nolda, Sigrid/Dinkelaker, Jörg/Herrle, Matthias (Hrsg.) (2014)
Der Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften
Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung
Videographische Kursforschung
Was ist Unterricht
Erziehungswissenschaftliche Videographie
Grundelemente einer Theorie sozialer Praktiken / Basic Elements of a Theory of Social Practices
Pädagogische Erfahrung
Teilnahme am Unterricht
Sehen lassen
| Obras citantes distintas | 3 |
|---|---|
| Citas por año | 0,43 |
| Intervalo de citas | 2019 - 2025 (7) |
| Velocidad de citación | recent |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 3 |