Diskursanalyse als Verfahren einer wissensorientierten Governance-Forschung
Datos Bibliográficos
| ID | 20054081 |
|---|---|
| Autores | Inka Bormann (0000-0002-9372-7334, Freie Universität Berlin, autor de correspondencia) |
| Año | 2014 |
| Páginas | 157-181 |
| Fecha de publicación | 2014-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Educational Governance Als Forschungsperspektive (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-06443-3_7 |
| OpenAlex | W4243813039 |
| ISBN | 9783658064433 |
| Idioma | DE |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 25 |
Art · Corporate governance · Economics · Humanities · Management · Political science · Educational Assessment and Improvement · Sociology and Education Studies · Teacher Education and Leadership Studies
Basics of qualitative research
Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse
Die Ordnung des Diskurses
Kategorien der Governance-Analyse und Transformationen der Systemsteuerung in Österreich
Die Governance des Wissens
Governance und gesellschaftliche Integration
Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis
Heterogeneous knowledge
Wissenssoziologische Diskursanalyse
Educational governance
The structural transformation of the public sphere
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,25 |
| Intervalo de citas | 2022 - 2022 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |