Monitoring wissenschaftlicher Weiterbildung

Status quo und Perspektiven

Datos Bibliográficos

ID20060300
AutoresSarah Widany (0000-0002-3960-160X, German Institute for Adult Education, autor de correspondencia), Andrä Wolter (Humboldt-Universität zu Berlin), Karin Dollhausen (German Institute for Adult Education)
Año2020
Páginas235-260
Fecha de publicación2020-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoCHAPTER
RevistaHandbuch Wissenschaftliche Weiterbildung (SOURCE_BOOK)
EditorialSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-17643-3_35
OpenAlexW2944122285
ISBN9783658176433
IdiomaEN
Citas recibidas2
Referencias citadas6