Ein theoretischer Blick auf Ganztagsschulen
Datos Bibliográficos
| ID | 20077516 |
|---|---|
| Autores | Katharina Maag Merki (0000-0002-0215-1684, autor de correspondencia) |
| Año | 2015 |
| Páginas | 79-96 |
| Fecha de publicación | 2015-09-28 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | No |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Bildung über den ganzen Tag (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Verlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.2307/j.ctvdf0gt5.7 |
| OpenAlex | W2887066863 |
| ISBN | 9783847408017 |
| Idioma | DE |
| Citas recibidas | 2 |
Art · Psychoanalysis and Social Critique · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,33 |
| Intervalo de citas | 2020 - 2021 (2) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |