Lehrerfortbildungen zur politischen EU-Bildung – eine empirische Begleitstudie

Datos Bibliográficos

ID20077519
AutoresMonika Oberle (0000-0002-4166-1062, Universitätsmedizin Göttingen), Johanna Forstmann (University of Göttingen)
Año2015
Páginas193-209
Fecha de publicación2015-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoCHAPTER
RevistaDie Europäische Union erfolgreich vermitteln (SOURCE_BOOK)
EditorialSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-06817-2_14
OpenAlexW166650372
ISBN9783658068172
IdiomaDE
Citas recibidas4
Referencias citadas11

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