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Dokumentarische Evaluationsforschung und Gruppendiskussionsverfahren

Am Beispiel einer Evaluationsstudie zu Peer-Mediation an Schulen

Datos Bibliográficos

ID20079923
AutoresRalf Bohnsack (0000-0002-8275-3764), Iris Nentwig-Gesemann (0000-0001-8767-1111)
Año2010
Páginas267-284
Fecha de publicación2010-06-16
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoCHAPTER
RevistaDas Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis (SOURCE_BOOK)
EditorialVerlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE)
DOI10.2307/j.ctvddzp5w.19
OpenAlexW2925260347
ISBN9783866497092
IdiomaEN
Citas recibidas4

Computer Science · Linguistic Education and Pedagogy · Sociology and Education Studies

  • Dokumentarische Schulforschung. Schwerpunkte

    Open Access•Jan-Hendrik Hinzke, Tobias Bauer et al.•Dokumentarische Schulforschung.…•2023

  • Racial Profiling und Polizeigewalt

    Open Access•Markus Textor•Racial Profiling und Polizeigewalt•2023

  • Dokumentarische Evaluationsforschung

    Ralf Bohnsack, Iris Nentwig-Gesemann•Dokumentarische Evaluationsforschun…•2020

  • Forschendes Lernen

    Open Access•Carmen Wulf, Susanne Haberstroh et al.•Forschendes Lernen•2020

Obras citantes distintas4
Citas por año0,67
Intervalo de citas2020 - 2023 (4)
Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 4
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