Why Have Progressive Schools

Datos Bibliográficos

ID20280847
AutoresJohn Dewey (0000-0002-6290-1635, autor de correspondencia)
Año2024
Volumen123
Número849
Páginas40-40
Fecha de publicación2024-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaCurrent History (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0011-3530 • E-ISSN: 1944-785X
EditorialUniversity of California Press (PUBLISHER • US)
DOI10.1525/curh.2024.123.849.40
OpenAlexW4390101826
IdiomaEN

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