Compte-rendu de colloque « Nouvelles approches didactiques de la traduction et de l’interprétation », Paris, 14-15 février 2025
Datos Bibliográficos
| ID | 21390167 |
|---|---|
| Autores | Christine Durieux (0000-0002-9754-2871, Normandie Université, autor de correspondencia) |
| Año | 2025 |
| Volumen | 73 |
| Número | 8 |
| Páginas | 167-169 |
| Fecha de publicación | 2025-10-15 |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Roczniki Humanistyczne (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0035-7707 • E-ISSN: 2544-5200 |
| Editorial | Towarzystwo Naukowe KUL (PUBLISHER • PL) |
| DOI | 10.18290/rh25738.7 |
| OpenAlex | W4415606770 |
| Idioma | FR |
Ce colloque international, organis conjointement par l'ESIT-Sorbonne nouvelle et la Socit franaise de traductologie, a runi sur deux jours quarante intervenants qui se sont adresss un auditoire de plusieurs centaines de personnes tant en prsentiel qu' distance.Les grandes thmatiques abordes ont port sur la traduction spcialise, la traduction littraire et l'interprtation de confrence ainsi que sur les outils numriques appliqus ces domaines.En traduction spcialise, qui reprsente la plus grande part des travaux confis aux traducteurs, l'accent est mis sur l'largissement de la formation des futurs professionnels l'volution des conditions d'exercice du mtier.Les questions du recours croissant aux outils de gestion de projet, de localisation, de gestion et d'exploitation de corpus, l'usage professionnel des rseaux sociaux, ainsi que l'articulation actuelle entre traduction automatique et postdition ont t au centre des proccupations.A galement t explore l'incidence de cette volution sur les programmes de formation, l'attitude des tudiants face aux nouveaux outils et leurs modalits d'appropriation, mais aussi sur leurs formateurs et leurs propres besoins de formation.La traduction littraire a fait l'objet d'une rflexion distincte.La traduction littraire prsentant des spcificits en termes d'analyse de la littrarit du texte source mais aussi de capacits cratives permettant diffrents niveaux
Context (archaeology) · Domain (mathematical analysis) · Identification (biology) · Perspective (graphical) · Interpreting and Communication in Healthcare · Linguistics and Discourse Analysis · Translation Studies and Practices
| Altamente citado | No |
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