Gerenciamento De Antimicrobianos Para Graduandos Em Enfermagem
Desenvolvimento E Avaliação De Tecnologia Educacional
Datos Bibliográficos
| ID | 21433822 |
|---|---|
| Autores | Lívia Cristina Scalon da Costa Perinoti (0000-0002-7056-8852, Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino, Brasil; Universidade Federal de São Carlos, Brasil), Daniela Sanches Couto (0000-0003-0767-4000, Universidade Federal de São Carlos), Tatiane Garcia do Carmo Flausino (0000-0001-5470-1919, Universidade Federal de São Carlos), Darlyani Mariano da Silva (0000-0001-9651-947X, Universidade Federal de São Carlos), Adriana Maria da Silva Félix (0000-0002-3559-3729, Universidade de São Paulo), Rosely Moralez de Figueiredo (0000-0002-0131-4314, Universidade Federal de São Carlos) |
| Año | 2024 |
| Volumen | 33 |
| Fecha de publicación | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Texto & Contexto - Enfermagem (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0104-0707 • E-ISSN: 1980-265X |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1980-265x-tce-2023-0317pt |
| OpenAlex | W4398150674 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 16 |
Objetivo: desenvolver e avaliar um curso online utilizando WebQuests sobre gerenciamento de antimicrobianos para graduandos em enfermagem, baseado em consenso internacional. Método: pesquisa metodológica para o desenvolvimento e a validação de estratégia educativa, e pesquisa quantitativa e descritiva, para se avaliar sua praticabilidade, realizada no período de março de 2021 a abril de 2022. Após o desenvolvimento, houve a validação de aparência e conteúdo do material por juízes, adotando-se o índice de validade de conteúdo superior a 0,80 para cada item. As quatro WebQuests validadas foram disponibilizadas em formato de curso no Portal de Cursos Abertos da Universidade Federal de São Carlos. Foi elaborado um instrumento em formato eletrônico para avaliar a praticabilidade da estratégia educativa segundo a visão de 73 graduandos em enfermagem. Os resultados foram armazenados em planilhas Excel e analisados por meio de estatística descritiva. Resultados: a estratégia educativa foi validada por 10 juízes especialistas, com índice de validade de conteúdo total maior de 0,90 para aparência e conteúdo. Quanto à praticabilidade, avaliada por 73 graduandos de enfermagem, foi considerada de fácil entendimento e realização, sendo que os participantes manifestaram interesse em utilizar este tipo de estratégia educativa. Conclusão: o curso desenvolvido, validado e avaliado é uma ferramenta útil e está disponível gratuitamente para contribuir com a formação de futuros enfermeiros na temática do gerenciamento de antimicrobianos
Health Education and Validation · Health, Nursing, Elderly Care · Healthcare Regulation · Medicine
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 1 |
| Intervalo de citas | 2025 - 2025 (1) |
| Velocidad de citación | recent |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |