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Doctoral theses abstracts in vocational education

Datos Bibliográficos

ID21696366
AutoresLeesa Wheelahan (0000-0001-7981-9710, Schlumberger (Ireland), autor de correspondencia)
Año2021
Volumen73
Número4
Páginas607-608
Fecha de publicación2021-10-02
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaJournal of Vocational Education and Training (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1363-6820 • E-ISSN: 1747-5090
EditorialInforma UK Limited (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/13636820.2021.2023042
OpenAlexW4206183718
IdiomaEN
Citas recibidas1

Library science · Mathematics education · Medical education · Pedagogy · Sociology · Vocational education · Computer Science · Educational Innovations and Challenges · Medicine · Psychology

  • Learning about Students’ Receiving Special Educational Support Experiences of Qualification, Socialization and Subjectification in Finnish Vocational Education and Training

    Open Access•Sanna Ryökkynen, Antti Maunu et al.•Education Sciences•2022

Obras citantes distintas1
Citas por año0,25
Intervalo de citas2022 - 2022 (1)
Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 1
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