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Letramento digital em saúde como estratégia de enfrentamento à desinformação na atenção básica à saúde

Datos Bibliográficos

ID21855844
AutoresVera Lúcia Da Rocha Silva (0009-0003-8968-1833, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba), Francisco Tibério Felizmino de Araújo (0009-0007-5723-0578, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba), Adson Diego Dionisio da Silva (0000-0002-7403-6407, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba), Edyfran De Medeiros Fernandes (0000-0003-4763-8039, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba), Rayane Aparecida Silveira Soares (0000-0002-6759-4398, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba)
Año2026
Volumen19
Número1
Páginas71-89
Fecha de publicación2026-07-03
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaTempus Actas de Saúde Coletiva (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1982-8829 • E-ISSN: 1982-8829
EditorialNucleo de Estudos em Saude Publica (PUBLISHER)
DOI10.18569/tempus.v19i1.3457
OpenAlexW7167247039
IdiomaPT

A desinformação em saúde é considerada uma das principais ameaças à saúde global. O letramento digital de profissionais da saúde é essencial para enfretamento desse problema. O estudo teve como objetivo apresentar o letramento digital de Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e Agentes de Combate à Endemias (ACE) como estratégia de enfrentamento à desinformação em saúde visando a melhoria da cobertura vacinal. Trata-se de um relato de experiência crítico-reflexivo com apoio teórico-metodológico da Cultura Maker, cujo objeto de análise foi a intervenção realizada no Município de São Francisco – PB. O projeto atendeu todos os ACS e ACE daquele município. Foram realizados cursos de curta duração segmentados em 4 oficinas. As práticas proporcionadas pelas oficinas tiveram resultados positivos, em especial quanto ao enfrentamento à desinformação. O projeto, contribuiu para o acesso à vacina, e incluiu estratégias que promoveram esclarecimento e empoderamento da população sobre a importância das vacinas

Digital media · Empowerment · Education and Digital Technologies · Health Education and Validation · Misinformation and Its Impacts

Altamente citadoNo
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