Efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes en adolescentes

Datos Bibliográficos

ID21996301
AutoresAngela Trujillo Galeano (0000-0002-8581-5991, Corporación Universitaria Minuto de Dios), Laura Garcia (0000-0002-8594-8313, Corporación Universitaria Minuto de Dios), Karla Karime Puentes Barcenas (0000-0003-0147-5692, Corporación Universitaria Minuto de Dios)
Año2023
Volumen15
Número1
Páginas129-144
Fecha de publicación2023-09-14
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaLatinoamericana de Estudios de Familia (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 2145-6445 • E-ISSN: 2215-8758
EditorialUniversidad de Caldas (PUBLISHER • CO)
DOI10.17151/rlef.2023.15.1.7
OpenAlexW4387107055
IdiomaES
Citas recibidas1
Referencias citadas21

La adolescencia es una etapa de transición que incluye cambios físicos, cognitivos, emocionales, conductuales y sociales, debido a ello, el rol de los padres durante esta etapa es muy complejo, la estabilidad y el equilibrio de estos factores están sujetos al tipo de relación y comunicación que los padres han establecido con sus hijos. Objetivo: describir los efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes desde la perspectiva de un grupo de adolescentes pertenecientes a una institución educativa de Medellín (Antioquia). Metodología: se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico de alcance descriptivo-comprensivo. El instrumento aplicado fue la entrevista semiestructurada y el grupo focal contó con una muestra de nueve participantes. Resultados: se encontró que los adolescentes que presentaban conductas de depresión como bajos estados de ánimo, tristeza, sentimientos de soledad e inseguridad, desmotivación, baja autoestima y ansiedad, manifestaron poca cercanía con los padres, “cohesión” percibida en la carencia de expresiones afectivas por parte de ellos. Entre los hallazgos se encontró, que los adolescentes que manifestaron experiencias de comunicación parental desde la “inflexibilidad” (imposición de normas con expresiones rígidas, tonos rígidos, amenazas de castigos y comunicación impuesta por los padres), presentaban conductas internas de depresión, ansiedad e inseguridad. Conclusiones: uno de los aspectos que influye en el bienestar y la calidad de vida de los adolescentes son las prácticas de comunicación parental, por lo que se destacó la importancia de la psicoeducación a los padres en relación con estas habilidades y el funcionamiento familiar

Art · Humanities · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development · Health and Lifestyle Studies · Psychology · Social Skills and Education

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