Leslie e Ofelia, meninas que ousam sair do quarto
Espaço, feminilidade e corpo em Ponte para Terabítia e O labirinto do fauno
Datos Bibliográficos
| ID | 22015759 |
|---|---|
| Autores | Karina Gomes Barbosa (0000-0002-1860-3622, Universidade Federal de Ouro Preto, autor de correspondencia) |
| Año | 2020 |
| Volumen | 14 |
| Número | 1 |
| Páginas | 133-156 |
| Fecha de publicación | 2020-02-19 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista Mídia e Cotidiano (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2178-602X • E-ISSN: 2178-602X |
| Editorial | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/rmc.v14i1.38707 |
| OpenAlex | W3008226144 |
| Idioma | EN |
| Referencias citadas | 5 |
Este artigo busca refletir acerca de representações cinematográficas que articulam o ser-menina com uma temporalidade, mas também com os espaços percorridos pelas personagens, compreendendo também como esses corpos ocupam tais espaços. Investigamos os modos pelos quais a tecnologia de gênero do cinema opera em produtos culturais que veiculam representações de meninas desafiadoras das narrativas da contenção patriarcal e de feminilidade hegemônica. Para tanto, partimos de uma análise cultural crítica das personagens Leslie e Ofelia, protagonistas dos filmes Ponte para Terabítia e O labirinto do fauno, respectivamente, cotejando os estudos feministas de inflexão culturalista, sobretudo, assim como teorias do cinema. Em ambos os filmes, o dispositivo pedagógico cinematográfico oferece lições para esses corpos que ousam ocupar espaços que não lhes pertencem
Art · Art history · Humanities · Opera · Arts and Performance Studies · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |