Análise De Discurso E Ensino De Literatura Brasileira Com Sujeitos Surdos Entre-Línguas
Dizeres Sobre O Racismo E Sujeito No Brasil Do Século Xix E Sua Insistência No Xxi
Datos Bibliográficos
| ID | 22016602 |
|---|---|
| Autores | Lívia Letícia Belmiro BUSCÁCIO (0000-0002-4773-8825, Instituto Nacional de Educação de Surdos, autor de correspondencia) |
| Año | 2020 |
| Volumen | 21 |
| Número | 01 |
| Páginas | 50-69 |
| Fecha de publicación | 2020-06-08 |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista Araticum (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2179-6793 • E-ISSN: 2179-6793 |
| Editorial | Universidade Estadual de Montes Claros (UNIIMONTES) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.46551/2179679320200004 |
| OpenAlex | W3037086157 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 1 |
Com base na Análise de discurso (PÊCHEUX, 2008, 2009, 2011; ORLANDI, 1984, 2002), relato procedimentos metodológicos de uma prática realizada na disciplina de literatura com aprendizes surdos no Ensino Médio do CAP-INES. Ao abordar o período considerado como Realismo/ Naturalismo no Brasil, trabalhamos com o discurso sobre o racismo na formação do Brasil-nação no século XIX e seus efeitos até hoje, analisando diferentes materiais, como O mulato (1881), de Aluísio de Azevedo, a pintura A redenção de Cam (1895), de Modesto Brocos; além de materiais de arquivo coletados em sites institucionais e redes sociais. O trabalho resultou na assunção de um lugar de leitor pelos aprendizes surdos, possibilitando que gestos de leitura sobre a temática fossem relacionados ao próprio lugar de sujeito na experiência com o discurso
Art · Humanities · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Citas por año | 0,5 |
|---|---|
| Intervalo de citas | 2024 - 2024 (1) |
| Altamente citado | No |