Estrategia extensionista para el desarrollo de la cultura ambiental en la com unidad Pedroso
Datos Bibliográficos
| ID | 22096036 |
|---|---|
| Autores | Nicolás Amador Núñez García (Ministerio de Salud Pública, autor de correspondencia) |
| Año | 2026 |
| Volumen | 9 |
| Número | 3 |
| Páginas | 1-13 |
| Fecha de publicación | 2026-04-10 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista Salud y Desarrollo (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2307-3624 • E-ISSN: 2791-0369 |
| Editorial | Instituto Especializado de Profesionales de la Salud (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55717/5en16k21 |
| OpenAlex | W7153116968 |
| Idioma | ES |
La investigación se centró en el fortalecimiento de la cultura ambiental comunitaria en Pedroso, municipio Batabanó, a partir de un diagnóstico participativo que permitió reconocer fortalezas afectivas hacia el entorno natural, así como debilidades en el conocimiento técnico y en la acción organizada. Se diseñó una estrategia extensionista con enfoque desarrollador, que transita de lo vivencial a lo creativo mediante procesos educativos, expresivos y participativos. La propuesta se estructuró en cuatro ejes: educación ambiental dialógica, formación de promotores, animación eco-creativa y proyectos participativos. Su implementación se organizó en cinco etapas secuenciales, con actividades contextualizadas y un cronograma definido. Se establecieron indicadores por dimensión (cognitiva, axiológica, procedimental y sociocultural) para evaluar el impacto de la intervención. Los resultados evidenciaron una transformación integral en la comunidad, expresada en el incremento del conocimiento ambiental, la coherencia ética entre valores y prácticas, el protagonismo local y la apropiación simbólica del territorio como proyecto de vida colectivo. Se concluye que la estrategia extensionista constituye una vía concreta para activar procesos sostenibles, éticos e inclusivos en contextos rurales, con potencial de replicabilidad y articulación institucional
Local Development · Environmental and sustainability education · Social Issues and Sustainability · Social Skills and Education
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |