Percepções das psicólogas (os) atuantes na Atenção Básica frente à gravidez na adolescência

Um olhar sobre gênero, raça e interseccionalidades

Datos Bibliográficos

ID22101280
AutoresBeatriz Motta Gonçalves Da Silva (0009-0005-6676-864X, Universidade do Estado da Bahia), Daniela Maria Barreto Martins (0000-0002-0736-8444, Universidade do Estado da Bahia), Camila Barreto Bonfim (0000-0001-8361-6721, Universidade do Estado da Bahia), Kátia Jane Chaves Bernardo (0000-0001-9378-709X, Universidade do Estado da Bahia)
Año2024
Volumen13
Páginase5707
Fecha de publicación2024-11-05
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaRevista Psicologia Diversidade e Saúde (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 2317-3394 • E-ISSN: 2317-3394
EditorialEscola Bahiana de Medicina e Saude Publica (PUBLISHER • BR)
DOI10.17267/2317-3394rpds.2024.e5707
OpenAlexW4404068001
IdiomaPT
Referencias citadas14

INTRODUÇÃO: A gravidez na adolescência é compreendida como um dos grandes desafios para a saúde pública brasileira, pois se configura como um fenômeno social multifacetado, que entende as questões relacionadas à saúde diretamente associadas aos aspectos sociais, econômicos, de gênero e de raça. Nesse contexto, caracteriza-se a Atenção Básica como um dos locais em que profissionais de saúde estão em contato regular com as menores gestantes e no qual os profissionais de Psicologia podem ser incluídos em muitas equipes. OBJETIVO: Esta pesquisa tem como objetivo compreender as percepções das (os) psicólogas (os), no contexto da Atenção Básica, na cidade de Salvador, em relação às adolescentes grávidas, a partir dos aspectos de gênero, raça e interseccionalidades. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, fundamentado na abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu com 08 psicólogas que realizavam atendimento a adolescentes grávidas no contexto da Atenção Básica. RESULTADOS: Os resultados indicaram que grande parte desses profissionais consegue identificar um perfil populacional em seus atendimentos, em relação aos determinantes de gênero e raça, contudo, percebeu-se uma dificuldade em reconhecer, especialmente, o quesito raça, como um fator determinante no processo saúde-doença-cuidado

Humanities · Sociology · Philosophy · Psychology and Mental Health · Race, Identity, and Education in Brazil · Youth, Drugs, and Violence