Escola e infância
A Transfobia Rememorada
Datos Bibliográficos
| ID | 2489669 |
|---|---|
| Autores | Nosli Melissa De Jesus Bento (0000-0003-0915-3997, Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, Brasil, autor de correspondencia), Nubea Rodrigues Xavier (0000-0001-5315-6074, UFGD, Brasil), Magda Sarat (0000-0002-9388-0902, UFGD, Brasil) |
| Año | 2020 |
| Número | 59 |
| Fecha de publicación | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Cadernos Pagu (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0104-8333 • E-ISSN: 1809-4449 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/18094449202000590011 |
| OpenAlex | W3109311005 |
| SCIELO_PID | S0104-83332020000200500 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 3 |
Apresentamos reflexões sobre os limites da instituição escolar em lidar com crianças e adolescentes que apresentam performances ou comportamentos que fogem às normas binárias de gênero. Os estudos sobre gênero e sexualidade foram lidos a partir da teoria queers e estudos foucaultianos. Como resultados, discutimos os comportamentos, os padrões e as normas que legitimam as infâncias e seus corpos infantis, problematizando os contextos sociais transmisóginos e transfóbicos presentes no espaço escolar, muitas vezes responsável pelo silenciamento desses indivíduos
Sociology · Gender Studies · Gender, Sexuality, and Education · Psychology
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,67 |
| Intervalo de citas | 2023 - 2023 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |