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Becoming Japanese

The World of the Pre-School Child

Datos Bibliográficos

ID2572995
AutoresMargaret Lock, Joy Hendry
Año1988
Volumen23
Número2
Páginas388
Fecha de publicación1988-06-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaMan (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0025-1496 • E-ISSN: 2397-2548
EditorialJSTOR (PUBLISHER)
DOI10.2307/2802826
OpenAlexW2802246547
IdiomaEN

Mathematics education · Political science · Education and Technology Integration · Multilingual Education and Policy · Psychology

Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
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