Comissões de heteroidentificação e universidade pública

Processos, Dinâmicas E Disputas Na Implementação Das Políticas De Ação Afirmativa

Datos Bibliográficos

ID2725751
AutoresAna Claudia Cruz Da Silva (0000-0003-2351-3936, Universidade Federal Fluminense), Douglas Guimarães Leite (0000-0001-6134-258X, Universidade Federal Fluminense), F Rios (0000-0001-9864-0644, Universidade Federal Fluminense), Juliana Vinuto (0000-0002-6035-4463, Universidade Federal Fluminense)
Año2022
Volumen28
Número3
Fecha de publicación2022-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaMana (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0104-9313 • E-ISSN: 1678-4944
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1678-49442022v28n3a0405
OpenAlexW4312560595
SCIELO_PIDS0104-93132022000300405
IdiomaPT
Citas recibidas1
Referencias citadas11

Este artigo versa sobre o desenvolvimento de comissões de heteroidentificação na Universidade Federal Fluminense com vistas à implementação das ações afirmativas de cunho étnico-racial para o ingresso nos cursos de graduação e nos concursos públicos para docentes. A adoção pela mesma instituição de modelos distintos, com base no critério identitário ou exclusivamente fenotípico, evidencia as tensões e as disputas em jogo em relação ao tema. Ao contrastar a operacionalização institucional dessas diferentes comissões será possível observar as singularidades dos modelos analisados, mas também alguns elementos comuns, sobretudo no que se refere às relações complexas entre Poder Judiciário, burocracias e movimentos sociais, bem como aos modos de identificação fenotípica do pardo. Tais elementos são alguns dos principais desafios para garantir tanto o direito de pessoas negras às ações afirmativas quanto o objetivo de mudar a monocromia branca das salas de aula das universidades públicas brasileiras

Political science · Politics and Society in Latin America · Race, Identity, and Education in Brazil