Educação holística para o empreendedorismo
Uma Estratégia De Desenvolvimento Integral, De Cidadania E Cooperação
Datos Bibliográficos
| ID | 3191044 |
|---|---|
| Autores | Cristina Pinto Albuquerque (0000-0003-4194-8554, University of Coimbra), José Soares Ferreira (Associação para o Desenvolvimento Económico, Social e Humano, Portugal), Graça Brites (0000-0002-5011-2348, Instituto Universitário de Lisboa, Portugal) |
| Año | 2016 |
| Volumen | 21 |
| Número | 67 |
| Páginas | 1033-1056 |
| Fecha de publicación | 2016-12-01 |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782016216752 |
| OpenAlex | W2529505892 |
| SciELO | S1413-24782016000401033 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 12 |
O artigo procura posicionar a educação para o empreendedorismo como um elemento estratégico na promoção de modelos de desenvolvimento mais inclusivos, éticos e holísticos. Para o efeito, questiona as abordagens tradicionais associadas ao treino de competências funcionais e padronizadas em prol de uma noção de pedagogia empreendedora associada à capacitação e à educação para a cidadania e para o exercício de uma liberdade substancial e responsável. Por fim, procura ilustrar tais pressupostos com base na aplicação do Modelo Tree, por nós desenvolvido, a diversas situações reais de aprendizagem em contextos escolares
Humanities · Sociology · Business and Management Studies · Competency Development and Evaluation · Higher Education Learning Practices · Philosophy
| Citas por año | 1 |
|---|---|
| Intervalo de citas | 2024 - 2026 (3) |
| Altamente citado | No |