Choix Goncourt e o crítico em formação
Relato De Experiência
Datos Bibliográficos
| ID | 3198790 |
|---|---|
| Autores | Maria Clara Ferreira Guimarães Menezes (0000-0002-8699-8021, Universidade Federal de Minas Gerais), Kênia Barbosa Santos (0000-0003-4427-5666, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Año | 2022 |
| Volumen | 5 |
| Número | 2 |
| Fecha de publicación | 2022-03-23 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | caleidoscópio literatura e tradução (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2526-933X • E-ISSN: 2526-933X |
| Editorial | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/caleidoscpio.v5i2.40993 |
| OpenAlex | W4399312596 |
| Idioma | PT |
| Referencias citadas | 1 |
Dada a própria natureza do objeto de eleição dos Estudos Literários, o desenvolvimento de metodologias que auxiliem a análise das obras literárias e que guiem a educação e formação do crítico literário impõe consideráveis desafios não só ao aluno, como também aos educadores e às instituições que se propõem a ofertar a disciplina. O presente trabalho procura discutir de que maneira o Choix Goncourt du Brésil se qualifica como ambiente privilegiado para a formação do crítico, uma vez que coordena aquisição de bagagem teórica e aplicação prática, além de orientar as análises através da constituição e proposição de uma ferramenta metodológica: as fichas de notação coletivas
Art · Linguistics and Education Research · Materials Science
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |