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Le déclin de l'enseignement de l'histoire

Datos Bibliográficos

ID3846709
AutoresJean-Thomas Nordmann (autor de correspondencia)
Año2012
Volumen140
Número4
Páginas1215-1216
Fecha de publicación2012-12-01
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaCommentaire (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0180-8214 • E-ISSN: 2272-8988
EditorialCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/comm.140.1215
OpenAlexW3133507279
IdiomaFR

Art · Cultural Identity and Heritage · Educator Training and Historical Pedagogy · European Political History Analysis

Altamente citadoNo

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