O Que a Juventude Negra Do Slam Tem a Dizer Para a Psicologia Social
Datos Bibliográficos
| ID | 3920236 |
|---|---|
| Autores | Maíne Alves Prates (0000-0002-3673-3519, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Neuza Maria De Fátima Guareschi (0000-0001-5892-188X, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Carolina Dos Reis (0000-0001-6482-2677, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Año | 2021 |
| Volumen | 33 |
| Fecha de publicación | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Psicologia & Sociedade (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1807-0310/2021v33251657 |
| OpenAlex | W4206328229 |
| SCIELO_PID | S0102-71822021000100238 |
| Idioma | PT |
| Referencias citadas | 5 |
Este trabalho discute como as poesias no slam tensionam a sociedade no contexto do racismo em suas diversas dimensões. As rodas de slam são um espaço onde slammers expõem manifestos poéticos sobre racismo e formas de opressão e onde a juventude negra se inscreve no mundo por meio de sua narrativa, interagindo com seus iguais e produzindo relações que fortalecem, legitimam e valorizam suas vivências. A partir da abordagem afrocêntrica e afrorreferenciada, tomamos poesias de slammers como materialidade para problematizar o lugar que a temática racial ocupa na Psicologia Social, pensando o social como um campo problemático construído e produzido a partir de diferentes práticas humanas. Com isso, podemos abrir na roda da psicologia social uma fenda que desloca a produção de conhecimento a partir da pluriversalidade, ou seja, as possibilidades de as rodas de slam convidarem a psicologia social a compor teorias localizadas fora do círculo acadêmico ocidentocêntrico
Humanities · Sociology · Linguistics and Education Research · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil · Urban and sociocultural dynamics
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |