Serviços de Telessaúde como apoio à Educação Permanente na Atenção Básica à Saúde

Uma Proposta De Modelo Avaliativo

Datos Bibliográficos

ID4189587
AutoresLuise Lüdke Dolny (0000-0001-9416-3457, Universidade Federal de Santa Catarina), Josimari Telino De Lacerda (0000-0002-1992-4030, UFSC, Brasil), Sônia Natal (0000-0001-6155-4785, UFSC, Brasil), Maria Cristina Marino Calvo (0000-0001-8661-7228, UFSC, Brasil)
Año2019
Volumen23
Fecha de publicación2019-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/interface.180184
OpenAlexW2953404833
SCIELO_PIDS1414-32832019000100248
IdiomaPT
Citas recibidas2
Referencias citadas17

Um dos objetivos do Programa Telessaúde Brasil Redes é apoiar ações de Educação Permanente em Saúde (EPS) das equipes de Atenção Básica à Saúde (ABS) por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação em Saúde (TIC). O objetivo deste estudo é propor um modelo avaliativo dos serviços de Telessaúde enquanto estratégia de EPS para profissionais da ABS. Desenvolveu-se um estudo de avaliabilidade com a finalidade de propor um modelo teórico, um modelo lógico e uma matriz de análise para avaliações futuras. O estudo cumpriu o objetivo de realizar uma descrição completa do programa e definiu o objeto como avaliável, sugerindo-se como possível linha para pesquisa avaliativa um estudo de caso de abordagem qualitativa e análise baseada na identificação de convergências e divergências por meio do confronto dos modelos propostos com a realidade empírica do caso

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