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Applications of motivation research to practice

Datos Bibliográficos

ID4254380
AutoresHéfer Bembenutty (0000-0002-7691-4007), Dale Schunk (0000-0003-3963-9306), Maria K Dibenedetto (0000-0002-0485-7533)
Año2022
Volumen61
Número1
Páginas1-4
Fecha de publicación2022-01-02
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaTheory Into Practice (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0040-5841 • E-ISSN: 1527-2532
EditorialInforma UK Limited (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/00405841.2021.1929000
OpenAlexW3161614022
IdiomaEN
Citas recibidas1
Referencias citadas5

Mathematics education · Pedagogy · Educational Practices and Policies · Psychology

  • Experimental evidence of chocolate rewards as an extrinsic motivator for academic performance among peri-urban and rural public secondary school students in Oye Ekiti Nigeria

    Open Access•Jackson Iheukwumere Osuh, Kehinde Ayomiposi Oladimeji et al.•Discover Education•2026

  • Visible Learning for Teachers

    John Hattie•Visible learning for teachers•2012

  • Visible Learning

    John Hattie•Visible Learning•2008

  • Motivation and social cognitive theory

    Open Access•Dale Schunk, Dale H Schunk et al.•Contemporary Educational Psychology•2020

  • Self-Efficacy

    Albert Bandura, W H Freeman et al.•Journal of Cognitive Psychotherapy•1999

Citas por año1
Intervalo de citas2026 - 2026 (1)
Altamente citadoNo
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