Don't mourn - organize
Teachers take the offensive against basais
Datos Bibliográficos
| ID | 4256179 |
|---|---|
| Autores | Robert Peterson, Robert F Peterson (autor de correspondencia) |
| Año | 1989 |
| Volumen | 28 |
| Número | 4 |
| Páginas | 295-299 |
| Fecha de publicación | 1989-09-01 |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Theory Into Practice (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0040-5841 • E-ISSN: 1527-2532 |
| Editorial | Informa UK Limited (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/00405848909543420 |
| OpenAlex | W2026084720 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 2 |
1989). “Don't mourn — organize”: Teachers take the offensive against basais. Theory Into Practice: Vol. 28, Perspectives On Basal Readers, pp. 295-299
Basal (medicine · Economics · Management · Offensive · Pedagogy · Sociology · Internal Medicine · Literacy, Media, and Education · Medicine · Psychology
| Citas por año | 0,06 |
|---|---|
| Intervalo de citas | 1992 - 2002 (11) |
| Altamente citado | No |