Libre-échange, croissance et développement
Quelques Mythes De l'Économie Vulgaire
Datos Bibliográficos
| ID | 4261981 |
|---|---|
| Autores | Jacques Sapir (autor de correspondencia) |
| Año | 2007 |
| Volumen | 30 |
| Número | 2 |
| Páginas | 227-247 |
| Fecha de publicación | 2007-11-19 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revue du MAUSS (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1247-4819 • E-ISSN: 1776-3053 |
| Editorial | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/rdm.030.0227 |
| OpenAlex | W2005318623 |
| Idioma | FR |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 19 |
Depuis l'échec du « cycle de Doha » dans le cadre de l'OMC, le libre-échange est directement attaqué. Ses partisans tiennent toujours le premier rang dans les médias et l'on n'ose guère évoquer publiquement le protectionnisme. Pourtant il y a une accumulation de travaux, tant théoriques qu'empiriques, qui jettent un nouvel éclairage sur le processus de libération du commerce. Non seulement le lien entre la croissance et l'expansion du commerce mondial semble avoir été à tout le moins faible, mais la libération du commerce est loin d'avoir engendré des résultats positifs pour les pays en voie de développement. Même les modèles d'équilibre général, une fois qu'ils intègrent des données réalistes, produisent des résultats qui font douter des bénéfices du libre-échange pour les pays pauvres ou en voie de développement. Le débat actuel se concentre sur les faiblesses méthodologiques des modèles traditionnels. Si tous les éléments pouvaient être introduits, il y a de fortes chances que les conclusions orthodoxes sur la libération du commerce soient renversées
Biology · Political science · Chemistry · Economic Theory and Policy · Global trade and economics · International Development and Aid · Molecular Biology
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,08 |
| Intervalo de citas | 2014 - 2014 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |