Interdisciplinariedad y convergencia tecnocientífica nano-bio-info-cogno
Datos Bibliográficos
| ID | 4354580 |
|---|---|
| Autores | Javier Echeverria (0000-0002-1688-968X, University of the Basque Country, autor de correspondencia) |
| Año | 2009 |
| Número | 22 |
| Páginas | 22-53 |
| Fecha de publicación | 2009-12-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Sociologias (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1517-4522 • E-ISSN: 1807-0337 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1517-45222009000200003 |
| OpenAlex | W2012947595 |
| SCIELO_PID | S1517-45222009000200003 |
| Idioma | ES |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 8 |
La emergencia de la tecnociencia en el siglo XX ha transformado la práctica científica y también el concepto de interdisciplinariedad. Este artículo analiza un ejemplo relevante de tecnociencia contemporánea, el Informe Converging Technologies for Improving Human Performance (CTIHP) de la National Science Foundation (NSF) norteamericana, en el que se promueve un nuevo tipo de interdisciplinariedad, nano-bio-info-cogno (NBIC). El análisis del informe de la NSF muestra que el concepto de interdisciplinariedad que se usa es instrumental, selectivo y, a veces, parece ser reduccionista, en perjuicio de las ciencias sociales, las artes y las humanidades. Como tesis principal, se sugiere que la noción de interprofesionalidad es más adecuada para la tecnociencia que la de interdisciplinariedad
Art · Humanities · Political science · Sociology · Technological convergence · Engineering · Interdisciplinary Research and Collaboration · Research, Science, and Academia · Science, Technology, and Education in Latin America
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,25 |
| Intervalo de citas | 2022 - 2022 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |