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Entre el experimento sociológico y la manipulación

El hiperreal en The Hunger Games

Datos Bibliográficos

ID4354639
AutoresMaría Isabel Menéndez-Menéndez (0000-0001-7373-6885, Universidad de Burgos), María Isabel Menéndez Menéndez, Marta Fernández Morales (Universitat de les Illes Balears)
Año2014
Volumen16
Número37
Páginas278-304
Fecha de publicación2014-12-01
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSociologias (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1517-4522 • E-ISSN: 1807-0337
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/15174522-016003721
OpenAlexW2008326134
SciELOS1517-45222014000300278
IdiomaES
Referencias citadas4

Los programas de telerrealidad se han convertido en protagonistas de las pantallas televisivas, configurando un ejemplo de lo qu e Baudrillard denominó hiperreal y que es la base argumental de la trilogía The Hunger Games de Suzanne Collins. Se trata de un producto dirigido a jóvenes que presenta grandes diferen- cias con la mayoría de obras dirigidas al mismo público. Su argumento describe un programa extremo de reality donde adolescentes de ambos sexos deben luchar a muerte entre sí, observados por toda la población y controlados por el poder político y mediático. El enorme éxito de las novelas y sus adaptaciones cinemato- gráficas, así como la originalidad de una propuesta muy connotada políticamente, explican la relevancia e interés sociológico de este artículo. Mediante un enfoque teórico deductivo, el texto ofrece una lectura crítica sobre un producto mains- tream y a la vez insólito, estableciendo puntos de contacto entre el hiperreal y la sociedad de hoy. Así, se puede afirmar que el simulacro de distopía o mundo futuro en el que se desarrolla la historia constituye una crítica a la desigualdad so- cial, económica y tecnológica que ya existe en el mundo actual y que se propone al público juvenil como elemento de reflexión crítica

Humanities · Cinema History and Criticism · Digital Games and Media · Latin American Literature Analysis · Philosophy

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