Origem e memória das universidades medievais a preservação de uma instituição educacional

Analisamos a universidade medieval a partir de dois olhares distintos, mas unidos, que formam a idéia de totalidade desta instituição. Em um, tratamos da sua origem no seio do medievo enquanto criação de um espaço novo de construção e preservação dos saberes. Temos aqui que considerar o papel desempenhado pelos movimentos citadinos, que davam ao mundo medievo uma nova feição, e pelo pensamento escolástico, que alcançava sua plenitude no interior desta instituição. Em outro, tratamos a universidade como um patrimônio histórico, portanto, como uma instituição a ser preservada e recordada. A memória assume, aqui, papel importante como sujeito imperativo da construção do ser pessoa (Aquino). Capta-se seu significado da perspectiva histórica e da memória, revelando o sentido de pertencimento social que possui por dar caráter de universalidade ao saber e ao agir dos homens. História e memória se entrelaçam e a universidade surge como espaço do saber mediado pelas relações do poder político

Humanities · Political science · Sociology · Education and Work Dynamics · Historical and Political Studies · Historical Education and Society · Philosophy

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  Open Access•Alessandra Lamas Granero Lucchetti, Giancarlo Lucchetti et al.•Culture Medicine and Psychiatry•2016

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  Open Access•Matheus Furtado Pinheiro, Fernando Manuel Rocha Da Cruz•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

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  Open Access•Cassia Luana De Freitas Moreira•Epígrafe•2021

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• The Universities of Europe in the Middle Ages: Volume I

  Frederick Maurice Powicke, Hastings Rashdall et al.•The Universities of Europe in the…•1987

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