Inventários das brincadeiras e do brincar

Ativando Uma Memória Dos Afetos

Datos Bibliográficos

ID4467262
AutoresAndrea Perosa Saigh Jurdi (0000-0002-1111-5562, Universidade Federal de São Paulo), Carla Cilene Baptista Da Silva (0000-0001-9250-6065, Universidade Federal de São Paulo), Carla Cilene Baptista Silva (Universidade Federal de São Paulo), Flavia Liberman (0000-0001-8563-5993, Universidade Federal de São Paulo)
Año2018
Volumen22
Número65
Páginas603-608
Fecha de publicación2018-02-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1807-57622016.0978
OpenAlexW2786555646
SCIELO_PIDS1414-32832018000200603
IdiomaPT
Citas recibidas3

O módulo Atividades e Recursos Terapêuticos: Lúdico e Lazer tem proposto aos estudantes experimentarem a produção de inventários, forma de narrativa que possibilita resgatar a memória lúdica atravessada pelos afetos e constituí-la no presente. Permite o contato com narrativas familiares, com a história pessoal e o conhecimento das brincadeiras e brinquedos das diferentes gerações. Deixar registrada essa vivência por meio de imagens e escrita tem como objetivo contribuir para a reflexão sobre metodologias que podem ser utilizadas para sensibilizar o estudante na construção do ser terapeuta, para a formação dos terapeutas ocupacionais e para profissionais de outros campos que utilizam as brincadeiras e o brincar em seu cotidiano de trabalho. Podemos pensar nos inventários como narrativas concretas que dão visibilidade às memórias e afetos, ativando um devir-criança, essencial para a formação lúdica

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