Les services en santé mentale à disposition des étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur

Le cas de l'université de Bordeaux

Datos Bibliográficos

ID4526154
AutoresMette Egsdal (Université de Bordeaux), Ilaria Montagni (0000-0003-0076-0010, Université de Bordeaux), M Tournier (0000-0002-5054-5805, Université de Bordeaux), Christophe Tzourio (0000-0002-6517-2984, Université de Bordeaux)
Año2016
Número2
Páginas105-122
Fecha de publicación2016-06-13
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaRevue française des affaires sociales (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0035-2985 • E-ISSN: 2111-4358
EditorialCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/rfas.162.0105
OpenAlexW2498584684
IdiomaFR
Citas recibidas2
Referencias citadas12

Les étudiants sont exposés à un risque de stress, de symptômes dépressifs et anxieux et, globalement, de détresse psychologique, de troubles psychiatriques et d'abus de substances. Le repérage des premiers symptômes d'une pathologie mentale et sa prise en charge précoce peuvent aider l'étudiant à poursuivre avec succès son cursus de formation. Les services de santé universitaires et les structures parallèles (services hospitaliers, dispensaires, actions des centres régionaux des œuvres universitaires, etc.) peuvent avoir un rôle important dans la détection et la prise en charge de ces problèmes. Cet article vise à identifier et à décrire les services gratuits de soins en santé mentale disponibles pour les étudiants dans la ville de Bordeaux. Il apparaît que le service universitaire Espace santé étudiants a une place centrale en ce qui concerne les soins en santé mentale des étudiants. Son articulation avec les services cliniques et les autres structures pourrait l'amener à orienter et à coordonner la prise en charge. D'autres structures universitaires offrent des services d'ordre psychosocial. La coordination entre les services offerts par l'université et l'offre de soins de ville et hospitalière étant l'un des objectifs des soins en santé mentale pour les étudiants, des pistes d'amélioration sont évoquées pour atteindre des objectifs plus ambitieux, notamment en termes de prévention, actuellement mal couverte. De plus, ce travail met clairement en évidence la tension sur les ressources humaines. En conclusion, les besoins et les attentes des étudiants étant importants en matière de santé mentale, l'université est amenée à s'impliquer plus nettement dans une offre de services proportionnée comprenant la prévention. Une forte intégration des services de soins en santé mentale au sein du système éducatif universitaire devrait avoir des retombées positives sur l'accès aux soins, la qualité de vie, le fonctionnement social et la réussite académique

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