Music therapy in multicultural special schools

Parents' Perspectives on the Relevance of Culture to Music Therapy Practice

Datos Bibliográficos

ID4635681
AutoresCaroline Anderson (0000-0002-0116-9006)
Año2016
Volumen25
Númerosup1
Páginas8-8
Fecha de publicación2016-06-01
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaNordisk Tidsskrift for Musikkterapi (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0803-9828 • E-ISSN: 1944-8260
EditorialInforma UK Limited (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/08098131.2016.1179877
OpenAlexW4230565366
IdiomaEN

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