O conceito de equidade no desenho de políticas sociais

Pressupostos políticos e ideológicos da proposta de desenvolvimento da Cepal

Datos Bibliográficos

ID4866331
AutoresMaria Lucia Frizon Rizzotto (0000-0003-3152-1362, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Claudimara Bortoloto (Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Claudimara Cassoli Bortoloto (Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
Año2011
Volumen15
Número38
Páginas793-804
Fecha de publicación2011-09-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1414-32832011000300014
OpenAlexW1531174833
SCIELO_PIDS1414-32832011000300014
IdiomaPT
Citas recibidas3

Neste trabalho analisam-se alguns dos fundamentos filosóficos do conceito de equidade, incorporado por organismos multilaterais, entre eles a CEPAL, como plataforma intelectual para a intervenção do Estado e para o desenho de políticas sociais. A CEPAL, em 1990, publicou um informe com um diagnóstico e uma série de propostas destinadas a orientar os governos da região no sentido de estabelecer um novo padrão de desenvolvimento na América Latina. Esse texto serviu de base para a elaboração de documentos para áreas sociais como saúde e educação. Em todos eles, o conceito de equidade é amplamente evocado como um princípio para a ação estatal no âmbito das políticas sociais e para a redução das desigualdades existentes na região. Isso resultou em um padrão de políticas públicas nas quais a equidade aparece como uma categoria central, daí o interesse em estudar os seus fundamentos

Humanities · Political science · Education and Public Policy · Philosophy · Social and Economic Solidarity